Методический совет

Методический совет создается в целях координации деятельности творческих групп (методических объединений) для интеграции усилий педагогических работников при совершенствовании образовательного процесса.

Методический совет является консультативным органом, обеспечивающим организацию систематической, планомерной работы, позволяющей творческим группам (методическим объединениям) заниматься коллективной и индивидуальной деятельностью, направленной на повышение уровня организации образовательного процесса в образовательной организации.

Основные задачи и функции

Главные задачи Методического Совета

Создание творческих групп (методических объединений) как центров, обеспечивающих организацию систематической планомерной работы педагогического коллектива;
координация деятельности творческих групп (методических объединений), направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса;
разработка основных направлений методической работы ОО;
постановка цели и формулирование задач методической службы ОО;
организация апробации учебно-методических комплексов, освоение современных педагогических технологий (в т. ч. дистанционных);
организация консультирования педагогов ОО по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического обеспечения.

Методический Совет осуществляет следующие функции

Планирование;
организация;
осуществление;
мониторинг и коррекция учебно-методической деятельности в техникуме.

Содержание работы Методического совета

Формирование целей и задач методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
методическая учеба кадров;
определяет тактику и стратегию совершенствования педагогической квалификации педагогических кадров;
планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов;
решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением учебно-воспитательного процесса и методической учебы;
разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта;